《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

起名就直接关乎自己的身价了，起个好名字，家里就有钱了。

胡歌的《繁花》可是从三十多岁拍到四十多岁，

彼得既无法消解和父亲多年来的隔阂，也无力填补和儿子当下的裂痕，再加上另一个新出生的孩子，他被结结实地困在自己的心绪里，挣不开摆不脱。

根据王中磊的介绍，《前任4》的编剧团队基本都是跟随IP一同成长。这个过程中，很多人都已经成为了丈夫和父亲。开剧本会的时候，编剧们把线下采访时获得的年轻人生活碎片拿到会上讨论，寻找其中的闪光点，最终整合成一个完整的故事。正是这些闪光点的连结，使得《前任》系列能够成为一个极易引发年轻人共鸣的电影IP。

8岁翻译3本英文小说，13岁参加钢琴比赛拿大奖，14岁参加话剧演出，16岁自编自导自演拍摄小视频，全英文竞选学校电影社社长……